Was, wenn es nicht um Nerdigkeit, Sammeltrieb oder bloße Wissbegier geht, sondern um eine Art innere Statik, um ein System, das Welt begreifbarer macht, Unsicherheit reduziert, Orientierung schafft und in einer sozial ständig wechselnden Umgebung Halt gibt?
In diesem Artikel beschreibe ich, wie sich AuDHS und Spezialinteressen von innen anfühlen: als Drang nach Tiefe, nach Zusammenhang, nach praktischer Überprüfung, nach Wissen, das nicht nur im Kopf bleibt, sondern sich in der Wirklichkeit bewähren muss.
Ich erzähle von Schulstunden, in denen didaktische Reduktion für mich keine Hilfe, sondern eine Schranke war, von Wissen, das erst durch Erfahrung Vertrauen bekommt, von Hyperfokus als Rettung und Falle, von Momenten, in denen der Tunnel Durst, Schmerz, Körperhaltung und Alltagspflichten verschluckt, und davon, warum „nur Interesse“ das eigentliche Missverständnis ist.
Denn für mich gilt:
Wissen gibt mir Struktur.
Praktische Erfahrung gibt mir Vertrauen in diese Struktur.
Und Spezialinteressen sind Teil meines Betriebssystems.
Hier ist mein Podcast zum Thema
